Kennisactivatie
Over de training
De training Werken bij cliënten met psychische problemen is ontwikkeld voor medewerkers Huishoudelijke Hulp. Na het volgen zijn zij in staat om de kennis toe te passen in de praktijk. De training biedt informatie over:
- Wat een bipolaire stoornis is en hoe je hiermee omgaat
- Hoe je werkt bij cliënten met psychische problemen
- Wat de impact is van hoge pieken en diepe dalen bij een cliënt
- Hoe je ondersteuning biedt aan iemand met een bipolaire stoornis
Unieke leerpaden
Waar bestaat de training uit?
De training bestaat uit negen modules die aansluiten op de beroepspraktijk van medewerkers Huishoudelijke Hulp. Elke module bevat ook quizzen om de opgedane kennis te toetsen. De modules zijn praktijkgericht en behandelen verschillende aspecten van het werken met cliënten met psychische problemen.
- Bipolaire stoornis
- Hoe pak jij het aan?
- Persoonlijkheidsstoornissen
- Angst en paniek
- Depressie
- Obsessief-compulsieve stoornis (OCS)
- Werken bij cliënten met psychische problemen
- Posttraumatische stressstoornis (PTSS)
- Psychosen
Resultaat
Medewerkers in hun kracht
De training heeft een brede impact op de organisatie en de cliënten. Medewerkers leren om effectief om te gaan met cliënten met psychische problemen, wat leidt tot betere zorg en ondersteuning. Daarnaast draagt de training bij aan preventie en vroegtijdige signalering van psychische problemen, wat op de lange termijn bijdraagt aan de gezondheid en het welzijn van de cliënten.
Impact
De impact van de training
Na het volgen van de training zijn medewerkers in staat om effectief om te gaan met cliënten met psychische problemen. Ze hebben kennis van verschillende psychische aandoeningen en weten hoe ze hier in de praktijk mee om kunnen gaan. Daarnaast leren ze hoe ze kunnen meebewegen met de stemming van de cliënt en hoe ze structuur en houvast kunnen bieden. Dit draagt bij aan de kwaliteit van de zorg en ondersteuning die ze bieden.
Een persoonlijk leerpad
Onze trainingen zorgen ervoor dat iedereen zijn eigen potentieel kan benutten en
zijn leerdoelen kan bereiken op een manier die het beste bij hem of haar past.
