Kennisactivatie
Over de training
De training Signaleren en observeren is ontwikkeld voor medewerkers Huishoudelijke Hulp en Leefondersteuners. Na het volgen van deze training zijn zij in staat om veranderingen bij cliënten te signaleren en observeren, en te bepalen wanneer deze veranderingen besproken moeten worden met hun leidinggevende. De training biedt informatie over:
- Hoe signalen van verandering te herkennen
- De juiste manier om deze signalen te observeren
- Wanneer en hoe deze observaties te bespreken met een leidinggevende
Unieke leerpaden
Waar bestaat de training uit?
De training bestaat uit verschillende modules die aansluiten op de beroepspraktijk van medewerkers Huishoudelijke Hulp en Leefondersteuners. Elke module bevat ook quizzen om de opgedane kennis te toetsen en te versterken. De modules zijn ontworpen om de deelnemers te leren hoe ze signalen van verandering kunnen herkennen, observeren en bespreken.
- Signaleren en observeren
- Eenzaamheid
- Leerpad signaleren en voorkomen HBH
- Wat en waarom?
Resultaat
Medewerkers in hun kracht
De training heeft een brede impact op de organisatie en de cliënten. Door het vroegtijdig signaleren en observeren van veranderingen kunnen mogelijke problemen in een vroeg stadium worden aangepakt. Dit kan leiden tot een verbetering van de kwaliteit van zorg en het welzijn van de cliënt. Bovendien kan het preventief werken, door mogelijke problemen te voorkomen voordat ze zich voordoen.
Impact
De impact van de training
Na het volgen van de training Signaleren en observeren zijn medewerkers Huishoudelijke Hulp en Leefondersteuners in staat om veranderingen bij cliënten te herkennen en te observeren. Ze leren hoe ze deze observaties kunnen bespreken met hun leidinggevende. Dit stelt hen in staat om snel te reageren op veranderingen en zo de zorg voor hun cliënten te verbeteren. Het resultaat is een betere kwaliteit van zorg, een beter welzijn voor de cliënt en een efficiëntere organisatie.
Een persoonlijk leerpad
Onze trainingen zorgen ervoor dat iedereen zijn eigen potentieel kan benutten en
zijn leerdoelen kan bereiken op een manier die het beste bij hem of haar past.
